Познавательные процессы: общая характеристика (семинар 7.04.09)

Вопросы для обсуждения:

  1. Специфические познавательные процессы, их уровни: чувственный (ощущение, восприятие) и рациональный (мышление). Неспецифические («сквозные») познавательные процессы: внимание, память, воображение.
  2. Целостность системы познания и проблема выделения отдельных познавательных процессов.

Read more about Познавательные процессы: общая характеристика (семинар 7.04.09)

Психологическая регуляция поведения и деятельности (семинар 31.03.09)

Вопросы для обсуждения:

  1. Связь эмоций с потребностями и деятельностью. Функции эмоциональных явлений.
  2. Виды эмоциональных явлений, возможные критерии их классификации.
  3. Воля и волевые процессы. Признаки волевых явлений. Различение произвольной и волевой регуляции деятельности. Структура волевых актов (С.Л. Рубинштейн). Типы решимости (У. Джемс).

Read more about Психологическая регуляция поведения и деятельности (семинар 31.03.09)

Психологическая регуляция поведения и деятельности (семинар 24.03.09)

Вопросы для обсуждения:

  1. Общая характеристика эмоциональной сферы психики. Три стороны эмоционального процесса. Связь эмоций с потребностями и деятельностью. Функции эмоциональных явлений.
  2. Виды эмоциональных явлений, возможные критерии их классификации.

Read more about Психологическая регуляция поведения и деятельности (семинар 24.03.09)

Контрольная работа 17 марта 2009 года

Как уже было объявлено ранее, перед семинаром 17 марта нас ожидает небольшая контрольная работа. Работа носит неофициальный характер, но ее результаты будут учитываться при оценке работы в течение семестра.

Необходимо будет в течение 10 минут ответить на два вопроса из следующего списка:

Read more about Контрольная работа 17 марта 2009 года