Обнаружение сигнала (Часть 2)

Содержание лекции (4.03.2011 14:00-15:30, ауд. 396)

Проблема измерения надпороговых ощущений. Постулат о равенстве едва заметных отличий. Отношение Вебера. Логарифмический закон Вебера-Фехнера. Прямое измерение и шкалирование ощущений. Методы прямого измерения ощущений. Степенной закон Стивенса.

Феномены взаимодействия ощущений в процессе переработки информации. Одновременный контраст. Теорема Фурье. Пространственные частоты. Понятие психофизического оператора.

Read more about Обнаружение сигнала (Часть 2)

Обнаружение сигнала (часть 1)

Содержание лекции (25.02.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Основные понятия сенсорной психофизики. Сенсорная чувствительность. Пороги. Абсолютный и разностный пороги. Верхние и нижние пороги. Пороговые методы сенсорной психофизики.

Ощущение как процесс принятия решения. Основные положения теории обнаружения сигнала. Метод «Да/Нет». Матрица исходов. Ложные тревоги и их природа. Платежная матрица. Соотношение сигнала и шума в каналах переработки информации. Стохастическая природа процесса обнаружения сигнала. Рабочая характеристика приемника.

Субсенсорная зона. Проблема подпорогового восприятия.

Read more about Обнаружение сигнала (часть 1)

Сенсорные регистры: общая характеристика

Содержание лекции (18.02.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Сенсорные регистры: характеристика процессов кодирования и методы исследования. Иконическая и эхоическая память. Методика частичного отчета. Объем и длительность хранения информации в ультра-кратковременной памяти

Структурные характеристики сенсорного образа. Классический структурализм и гештальтпсихология восприятия. Закономерности простого зрительного поиска. Параллельная и последовательная переработка информации. Явление маскировки. Роль внимания в процессах сенсорно-перцептивной обработки информации. Теория интеграции отличительных признаков (А. Трейсман). Метафора клея. Явление иллюзорных соединений сенсорных признаков.

Эффекты зрительной маскировки. Одновременная и последовательная маскировка.

Read more about Сенсорные регистры: общая характеристика

Проблема изучения познания в психологии

Содержание лекции (11.02.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Человек как субъект деятельности и субъект познания. Классическая и современная традиции исследования познания в психологии. Классическое понимание познания. Познание как свойство сознания отражать окружающий мир. Представление о познании в современной психологии. Познание как акт знания. Современная когнитивная психология, ее истоки и тенденции развития. «Когнитивная революция» в психологии. Компьютерная метафора. «Машина Тьюринга». Тест Тьюринга. «Китайская комната». Вычислительный подход и когнитивная наука.

Познание как многокомпонентная система переработки информации. Блоки переработки информации. Аргументы в пользу выделения первичной и вторичной памяти. Модель памяти Д. Нормана и Н. Во. Многокомпонентная модель памяти Р. Аткинсона и Р. Шиффрина.

Read more about Проблема изучения познания в психологии

Основы планирования эксперимента: на примере зрительного поиска

Вопросы для обсуждения:

  1. Планирование эксперимента. Независимая, зависимая, побочная переменные.
  2. Безупречный эксперимент: идеальный, бесконечный эксперименты и эксперимент полного соответствия.
  3. Репрезентативность и валидность эксперимента. Виды валидности.
  4. Факторы, угрожающие внутренней валидности.

Read more about Основы планирования эксперимента: на примере зрительного поиска