Ebbinghaus |RU|

На заключительном занятии по общей психологии (часть 4) на втором курсе отделения второго высшего образования (группа клинической психологии) 12 апреля 2017 года каждому студенту предстоит письменно ответить на два вопроса из экзаменационного билета. Максимальный бал за полный правильный ответ на оба вопроса – 40. Полученные баллы будут добавлены к баллам за две промежуточные контрольные работы этого семестра. При недостатке общих баллов можно будет попытаться также переписать или написать вновь одну из двух промежуточных контрольных работ.

Дополнительная литература по темам “Семантическое кодирование в долговременной памяти“, “Ментальные образы“, “Память и личность“, “Процедурные знания и мышление“:

1. Андерсон Дж. Когнитивная психология. М., 2002. С. 112-135, 144-146, 148-155, 155-157, 159-160, 163-166, 236-246, 248-270, 305-308, 310-313, 314-325, 331-336.
2. Хофман И. Активная память. М., 1986. С. 62-98, 132-160, 160-172, 217-226, 236-245.
3. Общая психология. Под ред. Б.С. Братуся. Т. 3. Память. / В.В. Нуркова. М., 2006. С. 65-73, 76-83, 166-170, 205-211, 230-239.
4. Психология памяти. Хрестоматия по психологии. М., 1998-2000. С. 547-559 (Солсо).
5. Когнитивная психология: история и современность. Хрестоматия. / Под ред. М.В. Фаликман и В.Ф. Спиридонова. М., 2011. С. 91-96 (Шепард, Метцлер), 97-109 (Косслин), 110-117 (Пайвио), 295-302 (Тулвинг) (2), 303-311 (Лофтус).
6. Психология мышления. Хрестоматия. / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Ф. Спиридонова, М.В. Фаликман, В.В. Петухова. М., 2008. С. 50-67 (Дункер), 374-381 (Леонтьев), 394-399 (Лачинс, Лачинс), 44-49 (Зельц), 127-137 (Ньюэлл, Шоу, Саймон), 138-148 (Ньюэлл, Саймон), 415-421 (Джонсон-Лэйрд, Уэйзон), 171-180 (Джонсон-Лэйрд), 153-169 (Канеман, Тверский).