К семинару 1 марта 2012, ОП – 2-й курс

Тема: Сенсорные регистры. Общая характеристика

…существует особая подсистема памяти, характеризующаяся большой емкостью и малым временем хранения.

Вопросы для обсуждения (25.02.11):

  1. Сенсорные регистры: кодирование, хранение, декодирование. Иконическая и эхоическая память.
  2. Структурные характеристики сенсорного образа. Простой зрительный поиск. Теория интеграции отличительных признаков.
  3. Эффекты зрительной маскировки. Одновременная и последовательная маскировка.

Память и личность

Содержание лекции (20.05.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Память и деятельность: характеристика и исследования непроизвольного запоминания (гипотезы, результаты, выводы). Уровни переработки информации. Память как побочный продукт переработки информации. Эффект отнесения к себе.

Ноэтическое, аноэтическое и автоноэтическое сознание. Эпизодическая память. Автобиографическая память. Феноменология автобиографической памяти. Фотографические воспоминания. Воспоминания о важных событиях прошлого. Структура эпизодической памяти.

Проблема постоянства памяти. Забывание в эпизодической памяти. Принцип специфического кодирования. Искажения в автобиографической памяти.

Read more about Память и личность

Долговременная память

Содержание лекции (6.05.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Ассоциативная природа долговременной памяти. Кривая забывания бессмысленного материала. Семантическое представление информации. Концептуальные знания. Пропозициональные сети. Интеграция и иерархия пропозициональных знаний. Внутрипонятийная и межпонятийная организация значений.

Внутрипонятийная (категориальная, парадигматическая) организация знаний. Понятие семантической памяти. Модели семантической памяти (групповые, иерархические, теоретико-множественные). Метод верификации суждений. Понятие семантического прототипа. Семейное сходство. Уровни иерархии в структуре понятия. Базовый уровни категоризации. Принцип валидности сигнала.

Read more about Долговременная память

Внимание и действие

Содержание лекции (29.04.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Внимание и умственные усилия. Стратегии распределения умственных усилий (ресурсов внимания). Методика двойной задачи.

Критика представлений о механизмах селекции и едином центральном пределе переработки информации. Внимание и практика. Структурная интерференция. Эффект Струпа. Автоматические (базовые) и сознательно-контролируемые (стратегические) процессы. Когнитивная модель Р. Шиффрина и У. Шнейдера (1977).

Read more about Внимание и действие

Алан Бэддели

Кратковременная (рабочая) память

Содержание лекции (8.04.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Кодирование информации в кратковременной памяти. Модель рабочей памяти А. Бэддели. Проблема объема кратковременной памяти. Длительность хранения информации в кратковременной памяти.Забывание в кратковременной памяти: теории интерференции и угасания. Поиск в кратковременной памяти.

Read more about Кратковременная (рабочая) память