Познавательные процессы: восприятие и внимание (семинар 28.04.09)

Вопросы для обсуждения:

  1. Свойства перцептивного образа.
  2. Понятие о внимании. Критерии внимания и невнимания (феноменальный, продуктивный, мнемический, моторный, селективный).
  3. Свойства внимания: объем, интенсивность, устойчивость, распределяемость и др. Ошибки и нарушения внимания.

Read more about Познавательные процессы: восприятие и внимание (семинар 28.04.09)

Познавательные процессы: ощущение и восприятие (семинар 21.04.09)

Вопросы для обсуждения: Свойства и возможные критерии классификации ощущений. Свойства перцептивного образа. Двойственная природа перцептивного образа. Соотношение чувственной основы и предметного содержания образа. Литература: Психология…

Познавательные процессы: общая характеристика (семинар 7.04.09)

Вопросы для обсуждения:

  1. Специфические познавательные процессы, их уровни: чувственный (ощущение, восприятие) и рациональный (мышление). Неспецифические («сквозные») познавательные процессы: внимание, память, воображение.
  2. Целостность системы познания и проблема выделения отдельных познавательных процессов.

Read more about Познавательные процессы: общая характеристика (семинар 7.04.09)

Формирование и сохранение прошлого опыта

Содержание лекции (6.05.2008 8:45 – 10:15, ауд. 250):

Принцип «снизу – вверх». Ассоциативная память. Закономерности памяти как ассоциации представлений. Кривая забывания. Позиционные эффекты запоминания. Законы Йоста. Память и научение. Исследования моторной памяти в бихевиоризме.

Принцип «сверху – вниз». Конструктивное припоминание. Память-рассказ. Исследования конструктивного припоминания в опытах Ф. Бартлетта: методы и основные результаты. Роль когнитивных схем в процессах памяти.

Теория уровневой переработки информации. Память как побочный продукт переработки информации. Характеристика и исследования непроизвольного запоминания: гипотезы, результаты, выводы. Эффект отнесения к себе.

Read more about Формирование и сохранение прошлого опыта