Долговременная память

Содержание лекции (6.05.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Ассоциативная природа долговременной памяти. Кривая забывания бессмысленного материала. Семантическое представление информации. Концептуальные знания. Пропозициональные сети. Интеграция и иерархия пропозициональных знаний. Внутрипонятийная и межпонятийная организация значений.

Внутрипонятийная (категориальная, парадигматическая) организация знаний. Понятие семантической памяти. Модели семантической памяти (групповые, иерархические, теоретико-множественные). Метод верификации суждений. Понятие семантического прототипа. Семейное сходство. Уровни иерархии в структуре понятия. Базовый уровни категоризации. Принцип валидности сигнала.

Read more about Долговременная память

Контрольная работа №2 (13 мая 2011 года)

13 мая 2011 года состоится вторая контрольная работа по общей психологии. Для успешного выполнения контрольной работы необходимо внимательно изучить темы с 5 (восприятие пространства) по 11 (внимание и действие).

Работа будет проходить в письменной форме. Каждому студенту необходимо будет ответить на 21 короткий вопрос. Максимальный балл за контрольную работу – 20, т.е. вы можете набрать максимальное количество баллов, даже не ответив или дав неверный ответ на один из вопросов.

Read more about Контрольная работа №2 (13 мая 2011 года)

Внимание и действие

Содержание лекции (29.04.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Внимание и умственные усилия. Стратегии распределения умственных усилий (ресурсов внимания). Методика двойной задачи.

Критика представлений о механизмах селекции и едином центральном пределе переработки информации. Внимание и практика. Структурная интерференция. Эффект Струпа. Автоматические (базовые) и сознательно-контролируемые (стратегические) процессы. Когнитивная модель Р. Шиффрина и У. Шнейдера (1977).

Read more about Внимание и действие

Селективная установка

Содержание лекции (22.04.11 14:00-15:30, ауд. 396):

Экзогенное (внешнее, “непроизвольное”) и эндогенное (внутреннее, “произвольное”) внимание. Методика подсказки и ее модификации. Феномен «торможения возврата».

Динамические характеристики зрительного внимания: основные экспериментальные результаты. Премоторные теории внимания.

Статические характеристики зрительного внимания. Методика фланговой задачи. Законы перцептивной организации и настройка внимания. Глобальные и локальные эффекты внимания. Метафора трансфокатора.

Read more about Селективная установка

Сенсорная селекция

Содержание лекции (15.04.2011 14:00-15:30, ауд. 396):

Проблема селективного внимания в информационном подходе. Феномен «вечеринки с коктейлем» («застольной беседы»). Экспериментальные исследования К. Черри (1953). Методика бинаурального и дихотического прослушивания.

Внимание как фильтр в каналах переработки информации. Методика расщепленного объема внимания. Проблема локализации фильтра. Ранняя и поздняя селекции. Модель внимания Д. Бродбента. Аттенюация (ослабление) сенсорного канала. Модель Э. Трейсман. Внимание и сенсорные ожидания. Представления о механизмах селекции в моделях Э. и Д. Дейч и Д. Нормана.

Творческий синтез в отборе сенсорных характеристик сигнала. Селективное чтение и селективное смотрение. Перцептивный цикл. Роль когнитивных схем в процессах сенсорного отбора.

Read more about Сенсорная селекция