Контрольная работа №2 по общей психологии (второй курс, специальность – клиническая психология, группа 3), которая должна была состояться в аудиторном формате 5 мая 2025 году, будет проходить в онлайн-режиме в виде теста. Тест будет открыт с 12-00 5 мая до 12-00 11 мая 2025 года. Необходимо будет в течение 60…
Семинар посвящен психологии воображения — ключевому компоненту творческого мышления и когнитивного развития. В ходе семинара мы погрузимся в мир ментальных образов, исследуем, как они формируются и влияют на наше восприятие действительности. Обсудим теоретические подходы и эмпирические исследования, проследим эволюцию идей от классических работ до современных моделей. Это уникальная возможность не…
Как мозг решает, что запомнить, а что забыть? Почему мы забываем даже важные события? Что общего между экспериментами Эббингауза XIX века и новейшими когнитивными теориями? На этом занятии вы узнаете: Вопросы для обсуждения: Литература:
Мышление — это целенаправленный познавательный процесс, который позволяет субъекту выходить за рамки непосредственных ощущений и восприятий, создавая образы, отношения и смыслы. В психологии познания выделяют ряд фундаментальных закономерностей, определяющих структуру и динамику мышления. Вопросы для обсуждения: Литература:
Семинар посвящён одной из ключевых тем в области психологии — восприятию пространства и движения. Это важное направление, которое помогает понять, как мы ориентируемся в окружающем мире и как обрабатываем информацию о положении объектов и их перемещении. В рамках семинара предполагается: Вопросы для обсуждения: Литература:
Психофизика — это раздел экспериментальной психологии, изучающий закономерности взаимосвязи между физическими характеристиками стимулов и субъективными ощущениями, которые они вызывают. Проще говоря, психофизика направлена на измерение и количественное описание того, как изменения в объективных параметрах (например, яркость света, громкость звука или давление) отражаются на уровне восприятия человеком этих стимулов. Методы психофизики…
Подход представляет собой совокупность теорий, реализующих общие объяснительные принципы. В современной психологии познания принято выделять два принципа функционирования познавательных процессов: "снизу-вверх" и "сверху-вниз". Соответственно можно выделить три основных подхода к изучению познавательных процессов, которые мы и рассмотрим на семинарском занятии
В рамках данной темы мы рассмотрим разные способы представления реальности: через действия, образ и знаки. Эти способы представления реальности могут быть выстроены как уровни развития познания в целом.