Промежуточная аттестация (зачёт с оценкой) по общему психологическому практикуму (группа 2 ИП-ПФ-КП-НДиР, группы 1 и 2 ИП-ПФ-КП-ПДиП) за первый семестр 2025/26 учебного года будет проходить с 6:00 27 декабря (суббота)...
-
-
Общая психология: контрольная работа 05.05.25
Контрольная работа №2 по общей психологии (второй курс, специальность — клиническая психология, группа 3), которая должна была состояться в аудиторном формате 5 мая 2025 году, будет проходить в онлайн-режиме в...
-
Общая психология воображения
Семинар посвящен психологии воображения — ключевому компоненту творческого мышления и когнитивного развития. В ходе семинара мы погрузимся в мир ментальных образов, исследуем, как они формируются и влияют на наше восприятие...
-
Психология памяти: исследование закономерностей и проблема развития
Как мозг решает, что запомнить, а что забыть? Почему мы забываем даже важные события? Что общего между экспериментами Эббингауза XIX века и новейшими когнитивными теориями? На этом занятии вы узнаете:...
-
Мышление как процесс и его экспериментальные исследования
Мышление — это целенаправленный познавательный процесс, который позволяет субъекту выходить за рамки непосредственных ощущений и восприятий, создавая образы, отношения и смыслы. В психологии познания выделяют ряд фундаментальных закономерностей, определяющих структуру и динамику...
-
Основные закономерности перцептивных процессов
Семинар посвящён одной из ключевых тем в области психологии — восприятию пространства и движения. Это важное направление, которое помогает понять, как мы ориентируемся в окружающем мире и как обрабатываем информацию...
-
Основные понятия и закономерности классической и современной психофизики
Психофизика — это раздел экспериментальной психологии, изучающий закономерности взаимосвязи между физическими характеристиками стимулов и субъективными ощущениями, которые они вызывают. Проще говоря, психофизика направлена на измерение и количественное описание того, как...
-
Основные подходы к изучению познавательных процессов
Подход представляет собой совокупность теорий, реализующих общие объяснительные принципы. В современной психологии познания принято выделять два принципа функционирования познавательных процессов: "снизу-вверх" и "сверху-вниз". Соответственно можно выделить три основных подхода к изучению познавательных процессов, которые мы и рассмотрим на семинарском занятии
