Новости - Общая психология

Поведение как предмет психологии

Последняя редакция:

Бихевиоризм (психология поведения) — это направление в психологии, которое сосредотачивалось на изучении наблюдаемого поведения, а не внутренних психических процессов, таких как мысли и чувства.

Он возник в начале XX века как реакция на субъективные методы, использовавшиеся в психологии того времени. Основатель бихевиоризма, американский психолог Джон Уотсон, утверждал, что психология должна быть объективной наукой, изучающей поведение, которое можно измерить и предсказать. Позже Б. Ф. Скиннер развил идеи бихевиоризма, введя понятие оперантного обусловливания — процесса, при котором поведение формируется через подкрепление и наказание.

Вот ключевые принципы бихевиоризма:

  • Поведение — основной объект изучения.
  • Внутренние состояния не поддаются объективному анализу.
  • Поведение формируется через взаимодействие со средой (стимул → реакция).
  • Обучение — результат формирования ассоциаций между стимулами и реакциями.

Вопросы для обсуждения:

  1. Критика психологии сознания в бихевиоризме. «Психология с точки зрения бихевиориста»
  2. Основные понятия и методы классического бихевиоризма. Схема S → R. Экспериментальные исследования научения. Размыкание условных связей
  3. Представления о поведении в методологическом бихевиоризме. Понятие промежуточной переменной
  4. Оперантное поведение и оперантное научение

Литература:

Основная

  1. Общая психология. Тексты. В 3-х томах. Том 1: Введение. Книга 2. / Авторы-сост.: Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин, В.В. Петухов. М., 2013. С. 439-470 (Уотсон) (к вопросам 1-2), 479-499 (Толмен) (к вопросу 3), 606-612, 615-617 (Хьелл, Зиглер) (к вопросу 4).

Дополнительная

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. «Издательство АСТ», 1996. С. 35-44 (к вопросам 1-4).
  2. Общая психология. Тексты. Том 1. Введение. / Ответственные редакторы и составители текстов — В.В. Петухов, Ю.Б. Дормашев, С.А. Капустин. М., 2001. С. 116-119 (Уотсон) (к вопросу 1), 120-127 (Уотсон) (к вопросу 2), 128-132, 136-137, 148-150 (Толмен) (к вопросу 3).

Нажмите здесь, чтобы проверить свои знания по этой теме

Доцент кафедры общей психологии Института психологии имени Л.С. Выготского РГГУ, кандидат психологических наук

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.