Новости - Язык и мышление

Язык и мышление. Контрольная работа №2 23 декабря 2020 года

23 декабря 2020 года состоится вторая контрольная работа по курсу «Язык и мышление«. Работа будет проходить письменно в дистанционном режиме по следующим темам:

  • Метод формирования искусственных понятий
  • Экспериментальные исследования значения слов
  • Схематическая организация процессов познания
  • Глобальные когнитивные модели

Для успешного написания работы необходимо знание следующих вопросов:

  • Формирование искусственных понятий как метод исследования речевого мышления;
  • Функциональные эквиваленты понятий (Выготский, Сахаров);
  • Стратегии формирования искусственных понятий (Брунер, Гудноу, Остин);
  • Исследования конотативного значения в психологии, экспериментальная психосемантика
  • Методы экспериментальной психосемантики
  • Категориальная организация знаний, модели семантической памяти
  • Эффект прототипичности и его объяснение, понятие базового уровня категоризации
  • Тематическая организация знаний, понятие когнитивной схемы
  • Фреймы и когнитивные карты как схемы пространственного опыта
  • Грамматика историй, экспериментальные исследования процессов понимания повествовательного текста
  • Скрипты, цели, планы, сценарии
  • Динамическая память: пакеты организации памяти и тематические апперцептивные единицы
  • Значение в глобальных когнитивных моделях (HAM, ACT, ACT-R, LNR);
  • Представление о значении в теории перцептивных символов Барсалу;

Вот примеры некоторых вопросов, которые могут быть заданы на контрольной работе:

  1. Перечислите виды мышления в комплексах по Выготскому и Сахарову.
  2. Опишите стратегию сканирования по Брунеру, Гудноу и Остину. В чем ее неэффективность?
  3. Назовите основные методы построения семантических пространств в экспериментальной психосемантике (не менее трех)
  4. Как описывается процесс верификации суждения в теории семантической памяти Смита, Шобена и Рипса.
  5. Что такое эффект прототипичности?
  6. Назовите основные закономерности пересказа повествовательных текстов, описанные Бартлеттом.
  7. Назовите основные результаты экспериментов Бауэра, Блэка и Тёрнера, свидетельствующие в пользу теории скрипта.
  8. Что такое система продукций в глобальных когнитивных моделях?
  9. Что такое перцептивные символы?

Доцент кафедры общей психологии Института психологии имени Л.С. Выготского РГГУ, кандидат психологических наук

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.